Tým poradkyň Rané péče EDA se neustále seznamuje s nejrůznějšími novinkami v péči o dítě s postižením, nezapomíná ale ani na nápady, které se v jejich praxi osvědčily v minulosti. Z jejich bohatých zkušeností a pro vaši inspiraci vznikl Nápadník – stále se rozšiřující sbírka tipů na užitečné pomůcky, hry a další aktivity s dětmi.
Jednoduchá ozvučená hračka, která nadělá spoustu radosti a zabaví děti doma i na zahradě.
Tento druh chrastítka můžeme využít k velkému množství aktivit, které budou rozvíjet různé dovednosti dítěte.
Tento druh chrastítka můžeme využít k velkému množství aktivit, které budou rozvíjet různé dovednosti dítěte, tipy na aktivity naleznete na konci článku. Výroba je velice jednoduchá.
Little room je speciální pomůcka, která je určena pro děti se zrakovým i kombinovaným postižením. Tato pomůcka podporuje rozvoj více smyslů (zrak, hmat a sluch). Rozvíjí také jemnou i hrubou motoriku, koordinaci oko – ruka a vnímání prostoru. Pomůcka byla vytvořena v rámci konceptu Aktivní učení dánské psycholožky Lilli Nielsen.
Mnoho rodičů si myslí, že s hendikepovanými dětmi nelze cestovat – nebo jen s velkými obtížemi. Uvádějí tři důvody, proč nikam nejezdí. Dlouhá cesta, ubytování a jídlo. Dítě se zdravotním postižením nezvládne dlouhou cestu, ani letadlem, nebude tam bezbariérové ubytování, na pláž půjdeme daleko, s vozíkem se nikam nedostaneme… Co tam moje postižené dítě bude dělat? Co tam budu dělat já, když se stane, že někdo z nás onemocní…? Každý uvede tucet dalších důvodů, proč raději zůstat doma.
Ze starého žebříku lze snadno vyrobit oporu pro nácvik delší chůze. Pokud nemáte starý žebřík, můžete využít dvě dřevěné latě (lze zakoupit v hobby marketech).
Může se stát, že vám fyzioterapeut či jiný odborník doporučí pořídit zrcadlo k motivaci zvedání hlavičky z podložky a rozvoji sociálních dovedností. V tomto příspěvku vám ukážeme zrcadlo, které je bezpečné a nemusíte kvůli němu vrtat do zdi.
Děti s CVI mají často problémy se zpracováním složitých vizuálních informací, s rozlišením objektů na rušivém pozadí a s celkovým vizuálním stresem. Použití černého (matného) stolku nebo pracovní podložky je jednou z nejúčinnějších a nejjednodušších úprav prostředí pro tyto děti. Důvod je jednoduchý, ale zásadní: maximalizace kontrastu a minimalizace vizuálního nepořádku.
