Tým poradkyň Rané péče EDA se neustále seznamuje s nejrůznějšími novinkami v péči o dítě s postižením, nezapomíná ale ani na nápady, které se v jejich praxi osvědčily v minulosti. Z jejich bohatých zkušeností a pro vaši inspiraci vznikl Nápadník – stále se rozšiřující sbírka tipů na užitečné pomůcky, hry a další aktivity s dětmi.
Ze starého žebříku lze snadno vyrobit oporu pro nácvik delší chůze. Pokud nemáte starý žebřík, můžete využít dvě dřevěné latě (lze zakoupit v hobby marketech).
Může se stát, že vám fyzioterapeut či jiný odborník doporučí pořídit zrcadlo k motivaci zvedání hlavičky z podložky a rozvoji sociálních dovedností. V tomto příspěvku vám ukážeme zrcadlo, které je bezpečné a nemusíte kvůli němu vrtat do zdi.
Děti s CVI mají často problémy se zpracováním složitých vizuálních informací, s rozlišením objektů na rušivém pozadí a s celkovým vizuálním stresem. Použití černého (matného) stolku nebo pracovní podložky je jednou z nejúčinnějších a nejjednodušších úprav prostředí pro tyto děti. Důvod je jednoduchý, ale zásadní: maximalizace kontrastu a minimalizace vizuálního nepořádku.
Přinášíme vám námět, jak při jednoduché hře rozvíjet komunikaci doslova všemi cestami. Aktivita je vhodná pro děti s opožděným vývojem řeči, vývojovou dysfázií, PAS a podobně, a volbou pomůcek (výrazný kontrast, jednoduché pozadí) je přizpůsobená dětem s vadami zraku včetně CVI.
Na fotografiích vidíte varianty zábavných aktivit pro děti. Tyto aktivity vyžadují minimum nákladů – využijete převážně věci, které už v domácnosti máte a které mohou velmi dobře pomoci při rozvoji jemné motoriky nebo rytmizace.
V tomto příspěvku vám nabízíme nápady na hru s pompony, která u dětí podporuje zvídavost a rozvíjí jemnou motoriku, koordinaci oko-ruka.
V určitém věku baví třídění a vhazování snad každé dítě. V obchodech najdeme krásné vhazovací a vkládací hračky, často se ale stane, že nejsou pro dítě použitelné, ať už kvůli jejich barvě, množství otvorů na vhazování nebo toho že je otvor na vhazování příliš malý. A proto vám nabízíme jednoduchý návod na výrobu vhazovacích hraček.
Přinášíme vám námět, jak při jednoduché hře rozvíjet komunikaci doslova všemi cestami. Aktivita je vhodná pro děti s opožděným vývojem řeči, vývojovou dysfázií, PAS a podobně, a volbou pomůcek (výrazný kontrast, jednoduché pozadí) je přizpůsobená dětem s vadami zraku včetně CVI.
